華龍網(wǎng)-新重慶客戶端12月21日15時34分訊（通訊員李妍柳）近期，普通高中新課程新教材實施國家級示范區(qū)示范校建設(shè)工作年度總結(jié)交流會順利召開。第一批和第二批示范區(qū)、示范校教學(xué)行政管理部門相關(guān)負責(zé)人及校長、教學(xué)管理干部共400余人參會，總結(jié)建設(shè)開展情況，交流經(jīng)驗做法。

經(jīng)教育部專家組評審，重慶市巴蜀中學(xué)校報送的“雙新”國家級示范校建設(shè)經(jīng)驗成果《普通高中“挖掘潛能，張揚個性”育人模式的實踐研究》，成功入選教育部基礎(chǔ)教育司、教育部課程教材中心編寫的《全國首批普通高中新課程新教材實施國家級示范區(qū)建設(shè)經(jīng)驗成果交流匯編》。

為落實國務(wù)院辦公廳《關(guān)于新時代推進普通高中育人方式改革的指導(dǎo)意見》文件精神，提高新課程新教材實施水平，教育部自2020年起在全國遴選設(shè)立了一批普通高中新課程新教材實施國家級示范區(qū)和示范校。重慶市巴蜀中學(xué)校作為教育部首批實施普通高中新課程新教材的國家級示范校，以豐富多樣、獨具特色的課程建設(shè)成果，著力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，助力學(xué)生個性化多元發(fā)展，打造適應(yīng)未來社會發(fā)展需要的創(chuàng)新型人才。

自“雙新”國家級示范校建設(shè)啟動以來，重慶市巴蜀中學(xué)校順利推進六大板塊任務(wù)。學(xué)校嚴格執(zhí)行國家課程方案，構(gòu)建國家課程實施體系；基于巴蜀中學(xué)辦學(xué)理念，構(gòu)建特色化校本課程體系；聚焦課程的開發(fā)，取得課程建設(shè)創(chuàng)新性成果；探索“五育”并舉的人才培養(yǎng)新模式；深化聚焦核心素養(yǎng)的課堂教學(xué)改革；實施新課改背景下的“走班制”；組織落實項目團隊搭建，分批完成新課程新教材培訓(xùn)；學(xué)習(xí)貫徹新課程新教材的理念精神，深化教學(xué)研究，做好新課程新教材的校本研修和教師培訓(xùn)工作，賦能教師的全面成長；規(guī)范新課程新教材理念下的教育教學(xué)行為，努力研究新課程新教材，加強學(xué)科建設(shè)。

按照建設(shè)規(guī)劃，巴蜀中學(xué)還將從構(gòu)建全面育人體系、優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)、智慧教育、考試評價、師資發(fā)展等方面推進重點任務(wù)。在“雙新”國家級示范校建設(shè)過程中，巴蜀中學(xué)將繼續(xù)發(fā)揮新課程新教材實施的示范功能，在推進普通高中育人模式變革、促進學(xué)校多樣化發(fā)展方面不斷努力，借助多種平臺向全國、市、區(qū)域宣傳、推廣和輻射，出經(jīng)驗、出典型，積極發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。